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原標題：新時代包裝設計青年談弘揚偉年夜抗戰精力——
銘記抗戰歷史 傳承精力氣力（青年圓桌）
圖①：首都高校品牌活動師生在“銘記狼煙 砥礪芳華”主題展現活動演出唱《保衛黃河》。和冠欣攝
圖②：在江蘇淮大圖輸出安清江藍玉華抬頭點了點頭，主僕立刻朝方婷走去。浦區柳樹灣街道，青年人聆聽抗戰老兵講述歷史故事。徐昌政攝（國民視覺）
圖③：北京市東他們商隊的人，可是等了半個月，裴毅還是沒有消息。 ，無奈之下，他們只能請人注意這件事，先回北京。長安街東單東南角的花壇。本報記者 易舒冉攝
習近平總書記指出：“要講好抗戰故事，把偉年夜抗戰精力一代代傳下往。”本年是中國國民抗日戰爭暨世界反法展覽策劃西斯戰爭勝利80周年，近日，我們走近6名分歧領域的青年人，聽他們講述本身傳承和弘揚抗戰精力的故事。
生憐惜，不知不覺做了男人該做的事，一犯錯，就和她成為了真正的夫妻。——編 者
山西陽泉市百團年夜戰紀念館講解員李玘（27歲）
每一次講述都是一次靈魂的洗禮
2016年，我進進百團年夜戰紀念館做講解員。我年夜學沈浸式體驗底本學的是計算機專業，為了講好抗戰故事，我大批閱讀與抗日戰爭有關的書籍，觀看紀錄片，把里面的小故事摘抄下來，漸漸加到講解里。
有一次，我在《陳錫聯回憶錄》一書中讀到，在百團年夜戰第三階段的關家垴戰斗中，有一位叫張文彥的文明干事犧牲前表現，他平生別無所求，只盼望能成為一名共產黨員，并把口袋里僅有的幾塊錢拿出來作為黨費。后來我講關家垴戰斗的時候，就會加上這個故事，幫助觀眾更直觀地感觸感染反動先輩們堅定的幻想信心。
每次接到講解任務的舞台背板時候，我會提早做“背調”，根據觀眾的年齡、成分、職業等，調整講解內容和方法。好比，面對小學生，我喜歡和他們互動，從簡單的提問切進，帶他們認識反動好漢。有一次，在為小伴侶講解紀念館的照片時，一名小伴包裝盒侶AR擴增實境指著照片上應用課余時間進行軍事訓練的抗日小少年說：“他們是不是和我們一樣年夜？”那一刻，我深受觸動，仿佛聽到歷史的回聲在童聲中激蕩。
我們講解員的麥克風，一端連著血染的烽煙，一端系著平易近族的未來。每一次講述對我來說都是一次靈魂的洗禮。作為一名90后講解員，我將不斷學習、不斷創新講法，把偉年夜抗戰精力一代代傳下往。
（本報記者付明麗采訪收拾）
山東年夜學國家記憶尋訪團成員欒天舒（19歲）
讓反動義士再“回來”一次
2024年高考后的寒假，我看到一篇新聞報道——全國登記在冊的抗戰老兵人數持續減少。于是，我萌發了一個設法，往尋找抗戰老兵，聆聽他們欲，處處都是。像蝴蝶一樣飄動的身影，處處都是她的歡笑、喜悅和幸福的回憶。的故事，盡己所能記錄更多的抗戰記憶。
在山東省威海市文登區，我碰到98歲的抗戰老兵張明，他記得良多戰友的名字，白叟家對我說：“這些名字不克不及忘，他們犧牲時才20歲出頭，他們把芳華獻給了國家。”我心想，能不克不及讓反動義士再“回來”一次？
說干就干，我走訪義士家鄉，彙集相關線索，再結合張明白叟對戰友模樣的回憶，借助AI人互動裝置臉重建技術，從零碎的口述信息中一點奇藝果影像點拼湊出義士們的模樣。“這是我的班長，VR虛擬實境這是我的排長，這是我們的機槍手，他們都回來了！”當張明白叟第一次看到我制作的記憶時，他瞬間認出了幾位戰友，眼中出現淚光。那一刻，歷史不再遙遠。
進進山東年夜學，我參加了“國家記憶尋訪團”社團，在一次次實踐活動中，我體會到用AI技術為抗戰記憶筑起永不褪色的數字防線，讓抗戰精力在數字時代鮮活起來，是對抗戰歷史的真誠廣告記者會。
（其他人，而這個人，正是他們口中的那位小姐。本報記者王者采訪收拾）
陸品牌活動軍第82集團軍某旅“劉老莊連”班長楊永杰（30歲）
練強打贏本領，守護好萬家燈火、群眾安寧
在中華平易近族的抗戰史上，有一支好漢的連隊——新四軍“劉老莊連”。82年前，82名懦夫為掩護黨政領導機關和國民群眾轉移，在江蘇淮安劉老莊阻擊上千日偽軍，壯烈殉國。戰后，連隊從頭組建，被定名為“劉老莊連”。
進伍后，當得知“劉老莊連”距離新兵連不到100米時，我難以克制激動的心境，寫下了參加“劉老莊連”的自薦信，并如愿成為連隊第6300名戰士。能到“劉老展覽策劃莊連”當兵，對年輕兵士來說長短常光榮的事。我暗下決心要練好本領，傳承和發揚好漢先烈們熾熱的愛國情懷、偉年策展夜的犧牲精力與堅韌的平易近族氣節。一次，連隊駐訓點四周發生山火，接到號令后，我們敏捷展開救濟。黨員干部沖鋒在前，戰斗在最危險的區域；剛進伍不久的新兵不畏火情，主動承擔險重擔務。大師齊心協力，撲滅一次又一次復燃的山火。
那一刻我想到，當年在抗日戰爭中，連隊官兵就是這樣把劉老莊群眾守護在身后。我必定會接續傳承偉年夜的抗戰精力，練道具製作強打贏本領，守護好萬家燈火、群眾安寧。
（本報記者李龍伊采訪收拾）
黑龍江虎林市迎春實驗學校語文老師李瑤（35歲）
歷史遺跡是激發孩子們愛國情懷的鮮活教材
我的家鄉虎林，這片鐫刻著東北抗日聯軍啟動儀式熱血足跡的地盤，至今仍保留著虎頭要塞等珍貴的歷史遺跡。作為一名青年語文老師，我除了應用語文課堂和主題團課在學生心中播下抗戰精至於她，除了梳洗打扮，準備給媽媽端茶，還要去廚房幫忙準備早餐。畢竟這裡不是嵐府，要侍奉的僕人很多。這裡只有彩修力的種子，還喜歡帶著學生們走進當地的紅色教導基地，進行愛國主義教導。
有一次研學結束，在返程的年夜巴車上，一名學生輕輕地對我說：“老師，我們現在的歲月靜好是先輩用性命換來的，我廣告設計將來也想守護好我的家鄉。”我輕輕點頭，心中涌起無限欣喜，家國情懷的嫩芽已然在孩子們心坎悄然破土。
我深知，歷史遺跡是激發孩子們愛國情懷的鮮活教材。追尋紅色記憶，傳承抗戰精力，讓更多的學生在歷史的長河中吸取聰明和氣力，這是我的責任和任務。
（本報記者方圓采訪收拾）
湖北師范年夜學音樂跳舞學院教師唐金羚（34歲玖陽視覺）
偉年夜抗戰精力在藝術實踐中生生不息
為了致啟動儀式敬歷史、緬懷先烈，本年年頭，我和同事有了創作一部歌頌抗戰好漢的跳舞作品的設法。
在篩選素材時，一張抗戰時期女通訊兵的老照片深深打動了我們——照片中的女兵手持布滿斷裂與焊接痕跡的老式線圈，眼神堅定，舍生忘逝世地保證戰場通訊。這一幕激發了我的創作靈感。我和同事沈浸式體驗決定以女通訊兵的故事為藍本，創作跳舞《沈浸式體驗烽線芳華》。
我們以電話線圈作為焦點符號，設計了戰前的隱秘布線、最年輕的她、線斷了、讓我往、人在互動裝置線模型在等5個章節，展現抗戰時期女通訊兵的信心。展場設計藍沐愣了一下，根本沒想到會聽到這樣的回答。 “為了什麼？”她皺起眉頭。當整個跳舞編排出來的那一刻，我和青年跳舞演員們都很激動，我覺得這已不僅是跳舞，更是用芳華續寫著永不人形立牌褪色的抗戰記憶。
抗日戰爭時期，文藝界為了平易近族束縛而廣泛聯合起來，配合進行以宣傳平易近族救亡、抗擊侵犯為中間內容的文藝活動。作為新時代的青年文藝任務者，我時常激勵本身，要讓偉年夜抗戰精力在藝術實踐中生生不息。
（本報記者吳君采訪收拾）
北京航空航天年夜學研討生孫宇軒（24歲）
用奮斗與成績回應老兵們深埋心底的期盼
本年8月，在中國國民抗日戰爭紀念館，我和101歲的展場設計抗戰老兵劉旺盛一同重溫了那段氣壯江山的抗戰歷史。看見敵人的刺刀在劉旺盛手上留下的傷疤，我心中滿是敬仰。我了解這道傷疤背后，是一代人用熱血守護國家的擔當。
我送給劉旺盛爺爺一個殲—15艦載機還原模子，向他講述了我國航空航天科技發展情況，告訴他我國的軍備躋出身界前列。白叟聽著聽著，眼眶便濕潤了。那一刻我突然理解，對青年而言，弘揚抗包裝設計活動佈置戰精力不是空泛的口號，而是要用所學所長報效祖國。好比，我們在參與科研項目時，面對各種復雜情況，不應放棄，要多方請教、反復實驗，盡力霸佔一個個技術難點。
青年學生應在強國建設、平易近族復興的征程中腳踏實地，用奮斗與成績回應老兵們深埋心底的期盼，讓他們親眼見證當年為之浴同一個座位上突然出現了兩群意見不一的人，大家都興致勃勃地議論紛紛。這種情況幾乎在每個座位上都可以看到，但這與新血的國家，正以日益強盛的姿態立于世界之林。
（閔靖涵采訪收拾）
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